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健康教育路径对婴幼儿癫痫照顾者遵医行为的影响效果研究

目的:1.结合癫痫临床路径,基于婴幼儿癫痫照顾者的教育需求,构建婴幼儿癫痫健康教育路径。2.将婴幼儿癫痫健康教育路径应用于临床,评价路径教育干预的影响效果。方法:选取山东省济南市某三甲医院小儿神经科住院初次诊断癫痫的婴幼.....

吴志敏
山东大学
R748 R473.74
婴幼儿癫痫, 照顾者, 遵医行为, 健康教育, 临床路径
护理
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